Учебник
Детским тренерам-парусникам в калининградской области (говорим за себя, но подозреваем, что и у других коллег похожая история) не хватает учебно-методических материалов и не хватает профессионального общения с коллегами для обмена опытом.
В рамках мероприятий проекта "Парус это образ жизни" 2016 года мы решили эту проблему преодолеть: организовать общение тренеров через интернет и общими усилиями парусного сообщества собрать материалы для "Учебника" парусного спорта для юных яхтсменов начального уровня и продолжающих в группах учебно-тренировочных занятий, это 2-3 год занятий. (На уровень спортивного совершенствования пока не замахиваемся).
Слово учебник берем в кавычки, так как применяем его для краткости, чтобы обозначить то, чем занимаемся, а с другой стороны, понимаем, что написание настоящего Учебника - задача действительно сложная, требующая и высочайшего профессионализма, и литературного таланта. Мы же ставим перед собой задачи, по сути, организационно-технические: найти, собрать, структурировать, разобраться чего не хватает, найти кто знает, распросить, записать, зарисовать, заснять. В итоге получится хранилище, библиотека учебных материалов и разного вида иллюстраций, которые могут быть использованы тренерами для обучения детей.
"Учебник" этот получится мультимедийным, так как будет включать в себя и тексты,и схемы, и фото, и конечно, видео. На наш взгляд, он вполне может быть реализован, как сайт. Надеемся, что функциональности нашего сайта будет для этого достаточно, по крайней мере на первых порах. Так что, и сам "Учебник" и работа над ним будут всем доступны.
Работу над "Учебником" будет направлять сформированная рабочая команда, из числа тренеров и воспитанников, родителей, и участников проекта. Они разработают концепцию создаваемого учебника и будут руководить работой остальных участников по поиску и отбору информационных материалов для переработки их в учебные материалы, по проведению фото и видео съемок для иллюстраций подготавливаемых учебных материалов. Организуют ведение работы по программе, работу над материалами, обсуждения/утверждения, подготовку текстов, иллюстраций, видео сюжетов, перечень заданий на съемку. Собственно дистанционная работа будет вестись в интерете в формате вебинара с помощью плтаформы webinar.ru